入会を検討いただいているご家庭へ

2019 年 1 月 21 日

 いよいよ中学入試シーズンがやってきました。

 ここに至って大切にすべきは、もてる力を100%発揮できる状態で本番に臨むことです。「まだやるべきところがある」と思っても、焦って無理をすればするほど気持ちが空回りしがちです。その結果、肝心の本番で頭が十分に働かなくなってしまうこともあります。「平常心で臨もう!」を親子の合言葉にして、心身ともに普段通りのコンディションでお子さんを入試会場に送り出してあげてください。

 さて、学習塾にとって入試シーズンは、同時に次年度講座の開講に向けた会員募集の時期でもあります。弊社の中学受験部門(4~6年部)の新年度講座は、3月2日に開講しますが、現在弊社の教室への通学を検討くださっている保護者も多数おられると思います。

 そこで今回は、中学受験専門塾としての弊社がどのような考えを軸に据え、受験生の子どもたちの学習指導にあたっているのかをお伝えしてみようと思います。以下は、1月27日に折り込み予定のチラシ用に筆者が書いた記事の一部です。

1.人間に与えられた1日の時間は等しく24時間です。しかしながら、時間の活用や行動の切り替えが上手にできるかどうかで、個々の生活クオリティは随分違ってきます。受験生活で、行動の規則性やリズムの伴った望ましいルーティンを築いておけば、それは一生の財産になります。当社では、入試までの長い期間を見通し、時間を集約的に使う姿勢を携えた子どもの育成に向けて指導しています。

2.自分に必要な学びは、一人でいる時間を活用してこそ実現できます。したがって、家庭学習の方法を会得し、自学自習の姿勢を築くことは、高いレベルの学力を志向する子どもにとって必須の要件と言えるでしょう。当社では、毎回の授業を通して「復習」や「予習(5・6年)」のしかた、「ノート」のとりかたなどを指導し、自立した家庭勉強の実現に向けた応援をしています。

3.中学進学後、子どもたちを待っているのは「授業」や「講義」を軸にした学びの生活です。そこで求められるのは、集団で学ぶ場を上手に生かしていく姿勢です。重要な情報を傾聴したり、他者と考えや意見を交換したり、協同で学んだりすることが上手にできれば、前述の家庭勉強と連動させながら、自分をより高いレベルへと成長させることができるでしょう。

 以上は、弊社の考える中学受験の望ましいありかたの一部分を切り取ったものです。根底にあるのは、成長途上にある小学生の受験は、高校や大学への受験とは違った面での配慮が不可欠であるという考えです。大人のサポートが不可欠な受験だけに、その大人の考える受験のありかたが、子どもの将来の歩みに少なからず影響を及ぼします。保護者の方々とは、「合格できたら将来が確約されるのではなく、合格に向けたプロセスこそが重要なのだ」という受験スタンスを共有できたならうれしく思います。

 もう少し詳しいことをお知りになりたいかたは、本ホームページでご案内している「入会ガイダンス」に参加いただくか、お電話(本部事務局082-248-2081㈹)またはホームページから資料をお取り寄せください。

 無論、弊社は中学受験の専門塾ですから、一人でも多くの受験生の夢が叶うよう、合格を得るための戦略についても社を挙げて取り組んでいます。その成果については、チラシや本ホームページでお知らせしている合格実績でご確認いただけると思います。もっともっとよい結果を得られるよう、指導のシステム・オリジナル教材のブラッシュアップや、指導担当者の技量の向上に努めてまいりますので、ぜひ弊社への入会をご検討いただきますようお願い申し上げます。

LINEで送る
Facebook にシェア
Pocket

カテゴリー: お知らせ, 中学受験, 家庭学習研究社の特徴

おすすめの記事

低学年部門「新年度説明会」のご案内

2019 年 1 月 11 日

 平成最後の正月が終わり、まもなく中学入試が始まります。すでに入学者選抜を終えた学校もありますが、広島県西部地区の主要中学校の入試は1月22日(火)から27日(日)に集中しています。この約1週間が山場となるでしょう。

 受験生のみなさんにおかれては、今から入試を終えるまでの期間を心身ともに最高の状態で乗り切れるよう、コンディション管理をしっかりと行っていただきたいと存じます。保護者の方々には、お子さんが風邪などひかれませんよう、しっかりケアしていただきますようお願いします。。

 さて、今回は弊社の低学年部門の「新年度説明会」についてご案内しようと思います。弊社の低学年部門には、2001年に設立したオリジナル講座の「ジュニアスクール」と、2011年に導入した「玉井式国語的算数教室」とがあります。どちらも家庭学習研究社の運営している講座ですから、一貫した方針を基調にしているものの、講座の対象学年や学力形成に対するアプローチに違いがあります。本説明会においては、そのあたりのことを詳しくお話しいたしますので、興味をおもちになったかたは是非お気軽に参加ください。

 一般に小学校の低学年児童を対象とする学習塾の指導というと、「早期教育」や「先取り学習」、「英才教育」といったものを連想されるかたが多いかもしれません。しかしながら、弊社の高学年部門(中学受験部門)の指導は「基礎・基本の確固たる習得」「自学自習の姿勢の確立」を柱としています。低学年部門の指導においても、この方針と齟齬を来すことがないよう十分に配慮し、先々の学力開花に向けた備えをすることを主眼目においています。

 1月13日(日)に、広島市、呉市、東広島市の中心部において、本催しの案内チラシを折り込みます。このチラシに詳しい情報を掲載していますが、折り込みの枚数に限りがあり、ご覧いただけないご家庭も多数あろうかと思います。そこでまずは、弊社の考える低学年児童期の学びについて書いたメイン記事の部分をここでご紹介してみようと思います。

 「新年度説明会」においては、二つの講座の特性や内容の違いをご説明するほか、上記のような低学年児童期の学びに要請される事柄について、もう少し丁寧かつ具体的にご説明する予定です。参加いただいた保護者の方々には、入会に向けて働きかけるのではなく、まずは「これから当面の生活や勉強について、何が大切かわかった」と思っていただけるよう、誠意をもってお話しいたします。以下に日程や要項を記しておきますので、ぜひ最寄りの会場にお越しくださいますようご案内申し上げます。

 

LINEで送る
Facebook にシェア
Pocket

カテゴリー: お知らせ, 入塾について, 家庭での教育, 小学1~3年生向け, 行事のお知らせ

おすすめの記事

先輩から受験生へのひとことアドバイス

2018 年 12 月 29 日

 気がつけば2019年ももうすぐ終わろうとしています。みなさま、今年はどんな1年だったでしょうか。今回は、入試を控えている受験生の子どもたちに向けて、私学に通う生徒さんからいただいた、「受験生へのひとことアドバイス」をご紹介しようと思います。

 中学入試は、一部12月にもう始まっていますが、大半の中学校の入試は1月中旬から下旬にかけて行われます。受験生の子どもたちも、さすがに今度の正月だけは「勉強モード」のまま駆け抜けることになるでしょう。今やるべきこと、やれることを念頭に置き、最善の仕上げをすべくがんばっていただきたいですね。泣いても笑っても余すところあと少しの受験生活です。

 では、早速先輩たちからの受験に向けたアドバイスをご紹介してみましょう。なお、今回も前々回からの流れに沿い、修道と広島女学院の生徒さんへのアンケート調査(11月14日に実施した私学関連イベントの一環として企画したものです)で得た情報の一部をご紹介するものです。

 まずは、修道の生徒さんのアドバイスから。

 無論、第一志望校を別の中学校にしているお子さんも少なくないと思います。ですが、「ここを乗り切ったなら、先輩たちのような充実した中学・高校生活が待っているのだ」と、励まされるのではないでしょうか。先輩たちからの温かい応援メッセージを胸に、ぜひ後しばらく続く受験生活を乗り切っていただきたいですね。

 では、上記以外にいただいたメッセージもご紹介しておきます。

 では、次に女学院の生徒さんからのメッセージをご紹介しましょう。

 こちらも、上表でご紹介しきれなかったメッセージがありますのでご紹介しておきます。

 以上は全てではありません。他にも多くのメッセージをいただきましたが、たくさんあった「がんばれ!」という趣旨のものは割愛させていただきました。修道、広島女学院の生徒さん、ご協力ほんとうにありがとうございました。

 受験生の保護者のみなさま、以上のようなメッセージのなかから、お子さんへの励ましとしてふさわしいものが見つかったなら、それを読んで励ましてあげてください。

 お子さんの受験での志望校合格を、心より念じています。なお、正月明けからしばらくはこのブログはお休みさせていただきます。それではよいお年をお迎えください。

LINEで送る
Facebook にシェア
Pocket

カテゴリー: アドバイス, 中学受験, 私学について, 行事レポート

おすすめの記事

私学の一番のよさって、これかな?  ~その2~

2018 年 12 月 24 日

 前回に引き続き、私学のよさはどこにあるのかを話題に取り上げてみました。この話題は、これから中学受験をするお子さんをおもちの保護者にとっても参考にしていただけるのではないかと思います。

 このことについて書いてみようと思い立ったのは、11月14日(水)に修道と広島女学院の校長先生をお招きして実施したイベントの一環として、私学の生徒さん対象にアンケートを実施したのが発端でした。具体的には、「私学の生徒さんが、学校生活をどのように受け止めているのか」を調べ、保護者にご紹介すれば、私学のよさに関する生きた情報が提供できるのではと考えました。

 アンケートは両校の中2と高3の生徒さんに実施しました(その理由は前回お伝えしたとおりです)。生徒さんが書かれているコメントを点検してみると、単なるアンケートの回答というよりも、「私学のよさはどこにあるのか」に対する率直な見解が述べられているように思えました。「そうなんだ。これが私学のよいところなんだよな」と筆者自身何度も相槌を打ったものでした。

 前回の記事は、「学校のよい点・好きな点は何ですか?」という質問に対して、両校の中2と高3の生徒さんが口々に、先生がたと先生の実践されている授業のよさを指摘していることに注目し、それをみなさんにお伝えしたいと思って書いたものです。今回は、「この学校に入学して、いちばん成長したと思うのはどんなところですか」という質問に対する、修道と広島女学院の生徒さんの回答をご紹介してみようと思います。

 まずは、修道と広島女学院の中2の生徒さんの回答から。

 どうでしょう。生徒さんの回答でいちばん多かったのは、両校とも「コミュニケーション力が身についた」というものでした。両校とも、「明るく自由な校風」ということもあり、また前回お伝えしたように先生がたとの距離が近く、活発で充実した教育空間の存在がこうした成長を引き出しているのかもしれません。家庭環境や学力面で共通性の高い子どもたちの集団であることも、コミュニケーションを磨くうえで役立っているのかもしれません。みなさんはどう思われますか?

 他にもコミュニケーション力に関連する回答として、修道生には「人の話を聞けるようになった」というのがあります。広島女学院の生徒さんの、「相手に自分の感情を伝えられるようになった」「誰に対しても挨拶をするようになった」「行事を通して自分の心や他人を気にかけて行動できるようになった」などの回答も、コミュニケーション力に深く関わるものだと思います。他の回答にも目を通すと、中2の頃になると、精神的にも行動面でも生徒さんが自立へと成長しつつある様子がうかがえます。

 今度は、高3の生徒さんの回答を見ていただきましょう。

 両校の高3の生徒さんの回答に目を通して筆者が感じたのは、「高3の生徒さんは、中2の生徒さんと比べると、より一層人間として幅広い成長を遂げておられるな」ということです。思春期の頃には、親や学校の先生に反発したり、生徒同士での対立や意見の違いに悩んだりするものですが、そういった経験を経て、さらには学問においてもより高度な内容を修める経験を経て、生徒さんは上記のような回答をされているのだろうと思います。

 高3生の回答を点検していて思ったのですが、「6年間を同じ仲間、同じ先生がたと交流しながら成長していける」ということも、私学のよいところではないでしょうか。近年は、公立一貫校も増えてきているので、そうしたことは私学の専売特許ではなくなりつつありますが、私立学校としての独自の教育理念のもと、先生も生徒も同じように私学人としての連帯感が存在するということの意義に鑑みるなら、やはり私学と公立の学校とは微妙に違うのではないでしょうか。それが伝統として継承されることの価値について、保護者の方々には今一度考えてみていただけたらと思います。

 今回ご紹介した生徒さんのアンケートへの回答内容を拝見し、「私学に進学した生徒さんは、勉強一色の生活を送るのではなく、様々な体験を通して知性的に生きていくための修行を積んでいるのだな」ということを感じ、とてもうれしく思いました。今回はご紹介していませんが、生徒さんの家庭勉強の時間も調査しています。ちなみに、中2生でいちばん多かったのは、修道・広島女学院とも「1日2時間」でした。高3生でいちばん多かったのは、修道が5時間、広島女学院が4時間でした。

 今回ご提供した情報が、私学進学を検討されているご家庭にとって多少なりともお役に立てば幸いです。親にとって一番の関心事は、「わが子が人間としてまっとうな成長を遂げる」ことだと思います。すくなくとも、今回のアンケートの回答を見ると、私学に進学した生徒さんは、人としても、勉学においても立派に成長しつつあるということを確信しました。

LINEで送る
Facebook にシェア
Pocket

カテゴリー: アドバイス, 中学受験, 私学について

おすすめの記事

私学の一番のよさって、これかな?  ~その1~

2018 年 12 月 17 日

 前回は、公立一貫校の増加を話題にしましたが、来春開校する「広島県立広島叡智学園中学校・高等学校」の一次選考の合格者は、すでに12月7日に発表されています。募集定員40名(男女各20名)に対し、志願者は375名(男 子175名、女子200名))で、一次試験通過者はちょうど100名でした。今月の下旬に実施される2次試験で最終合格者が決まります(発表は1月8日)。

 以前、広島県立広島中学校・高等学校(東広島市)と、広島市立広島中等教育学校(広島市安佐北区)の人気ぶりをとりあげた記事を書いたことがありますが、今に至るまで驚くほど多くのビュー数を記録しています。その記事を書いた時点において、広島県の公立一貫校は上記2校でしたが、来春には県立叡智学園、県立三次と、新たに公立6か年一貫校が2校増えることになります。広島の中学受験生にとっては、より多様で特色のある学校群から進路選択ができるようになり、喜ばしいことだと言えるでしょう。

 ところで、先月11月14日には、修道と広島女学院の校長先生をお招きし、両校の私学らしい教育実践についてお話しいただきました。この催しは、「私立6か年一貫校のよさと魅力を、保護者に感じていただこう」という趣旨で開催したものですが、修道の田原校長、広島女学院の渡辺校長のお話は、いかにも私学人らしい情熱を感じさせるもので、会場を埋め尽くした保護者の方々の満足そうな表情が印象に残る、充実した催しにすることができました。

 この催しにおいては、中2と高3の生徒さん(各1クラス)に実施したアンケートの結果もご紹介しました(両校とも快く応じてくださいました)。「私学のよさを保護者に知っていただくには、実際に私学に通っている生徒さんの生の声をご紹介するのが一番だろう」と考えてのことでした。その内容は、前述の催しで保護者にご紹介するだけではもったいないほど手応えのあるものでした。そこで今回は、そのときのアンケートの一部をこのブログでご紹介してみようと思います。

 まずは、修道の中2生、高3生のアンケート結果からご紹介しました。なぜこの学年かというと、中2は修道生ぶりが板につき始めた頃であり、高3はすっかり修道魂の身についた(?)卒業前の段階にあるからです。学年が大きく違えば、回答内容も随分違うのではないかという興味もありました。

 アンケートの質問内容ですが、今回ご紹介したのは「修道のよい点・好きな点はどんなことですか」というものでした。回答内容を見て、みなさんはどう思われたでしょうか。修道の校風と言えば、一般的に「自由で開放的」「男らしく、かつ優秀」といったようなイメージが浸透しているように思いますが、実際に生徒として通学している子どもたちの感想も同じでした。ここでは、似たようなコメントをカテゴリー化して一つにくくってご紹介していますが、中2・高3ともに「自由」という言葉を用いた回答がたくさんありました。ただし、高3生の文言は、さすがに中学生よりもひねりの効いた面白い表現が多かったように思います。

 次に、広島女学院の中2生と高3生のアンケート結果もご覧いただこうと思います。質問は「広島女学院のよい点・好きな点はどんなことですか」というもので、修道生に対するものと全く同じです。


 広島女学院といえば、修道に共通する「自由で明るい校風」で知られていますが、アンケートの結果も一般にイメージされているのと変わりないものでした。実際に学校に入学した生徒さんも、そんな学校の雰囲気を満喫しておられるようです。伝統ある私学は、このように「実際に通ってみたら、期待にたがわぬ学校だった」と思わせる力をもっているものなのでしょう。なお、広島女学院は明治時代に英語の私塾として設立されたのが起源です。今でも、国から「スーパーグローバルハイスクール」に指定されているように、「英語教育」に特色のある私学ですが、高3生がアンケートに書いておられる文言を拝見すると、そうした学校の特色がよく出ていると思いました。

 さて、遅ればせながら今回みなさんにいちばんお伝えしたかったことをご紹介してみようと思います。それは、私学のよさや魅力は「建学の精神」や「教育目標」「学校OBの繋がりや人脈」もさることながら、何と言っても「先生」にあるのではないかということです。

 恐縮ですが、先ほどのアンケート結果をもう一度点検してみてください。修道の生徒さんも、広島女学院の生徒さんも、学校のよい点・好きな点として、先生にまつわる理由をたくさん書いておられます。「先生の授業がおもしろくてわかりやすい」「いい先生しかいない」「授業の質がいい」「先生との距離が近い」「先生と生徒の仲がよい」などの、先ほどご紹介したコメントのほか、好きな先生の担当する教科や先生の名をあげて、先生のすばらしさを指摘している生徒さんもおられました。

 私学の先生には、「自分は、この私学の教師として人生を歩んでいくのだ」という自覚や信念があります。ご存知のように私学には原則異動がありません。そうしたこともあってか、先生が熱心で熱い授業を実践しておられることも私学の大きな特徴であろうと思います。

 このことは、6年間の学校生活でもたらされる生徒さんの成長に、相当な影響を及ぼすことでしょう。先生の授業実践を軸に、学校生活は成り立っていきますから、学校の雰囲気もここからできあがっていくのです。ですから、私学のよさは、熱心でレベルの高い授業を実践している先生がたによって成り立っているのだと言っても過言ではありません。まさに、「私学の魅力は先生にあり!」なのです。

   試しに、筆者の気づきを私学の校長先生に伝えてみたところ、「その通り。あなたは私学をよく理解している」という返事をいただきました。しかし、私学自らが「先生が熱心で優れている」ということは、あまりおっしゃいません。それは、「先生・授業がよい」ということは学校としては当たり前のことであるからでしょう。そういうことなのだろうと思います。ですが、「ここに私学のよさがあるのだ」と、改めて筆者は思ったしだいです。

 次回は、私学の生徒さんが「入学して成長したことは何か」について、どう答えているかをご紹介してみようと思います。

LINEで送る
Facebook にシェア
Pocket

カテゴリー: アドバイス, 中学受験, 私学について

おすすめの記事